sexta-feira, 30 de março de 2012

Respeitem o piso do magistério! Cristóvam Buarque


O senador Cristovam Buarque (PDT-DF), em discurso nesta segunda-feira (12), manifestou indignação com o descumprimento da Lei do Piso Salarial dos professores (Lei 11.738/2008) por vários estados e municípios. O parlamentar, que também cobrou a erradicação do analfabetismo e mais investimento em ciência e tecnologia, questionou que o Brasil seja considerado a sexta maior economia do mundo sem conseguir pagar R$ 1.451 aos professores:
– Todos acham que o mundo está comemorando que o Brasil é a sexta potência e esquecendo que aqui temos desigualdade como quase nenhum outro país? Ou não estão repercutindo lá fora os baixos salários dos nossos professores nossos? – disse.
Cristovam comentou que a aplicação de 0,1% do PIB brasileiro seria suficiente para que todos os estados paguem o piso aos professores. Para isso, ele propôs a redução dos custos dos três poderes, argumentando que economizar hoje com o corpo docente significa aumento de gastos no futuro.
O senador também defendeu a contratação de mais professores, mas criticou o estado de São Paulo por admitir professores reprovados no último concurso:
– Duvido que façam isso com pilotos de avião. Duvido que alguém aceite contratar como piloto um que foi reprovado. Professor é o piloto que leva as crianças para o futuro. E uma criança que vai para o futuro sofre acidentes, se esborracha tanto quanto um avião. Esborracha-se pela falta de emprego, se esborracha pela falta de capacidade de entender as coisas; esborracha o País inteiro pela falta de dar respostas.
Em aparte, o senador Cícero Lucena (PSDB-PB) propôs a elevação dos salários dos professores de nível superior e cobrou atitude de governadores que prometeram prioridade à educação.

Fonte: Agência Senado

quinta-feira, 29 de março de 2012

Parabéns para a nossa escola

 Hoje , 29 de março de 2012 , nossa escola está se tornando cada vez mais adulta, está completando 24 anos de existência. Parabéns por ter contribuído e formado tantos cidadãos upanemenses, hoje bem sucedidos ou não ,mas , reconhecedores da importância desta escola em Upanema.  Muito ainda há o que fazermos e com certeza , obteremos bons resultados, pois  como diz  Dewei, EEscola não ensina a viver; escola é a própia vida. Quem entra lá,não sai do mesmo jeito, sai tranformado. È nisso que eu acredito. Parabéns para a nossa escola. Gostaria de ver mais investimentos do poder público nela, pois quem não acreditar na educcação ;é só investir na ignorância e esperar os resultados. Parabéns ao esforço redobrado e aà dedicação da atual equipe gestora, sempre vigilante, cobrando e atuando para o melhor funcionamento possível.

Saunas de aulas


ventilador girando 7

ventilador girando 7
 Pelo amor de Deus, os senhores empresários , políticos, comerciantes, cidadãos comuns, se puderem, doem para a nossa escola - E.M. Maria Gorete - ventiladores. Nossas tardes estão insuportáveis . Parece que estamos numa sauna e não numa sala de aula. Os alunos estão reclamando muito, estão sempre suados e nós professores também, pois aumenta o nosso cansaço e deixa nossos alunos irritados.  Em algumas salas está ocorrendo muita confusão por causa de um lugarzinho próximo a um ventinho. Não podemos esperar que o poder público faça alguma coisa, pois assim, estamos literalmente "fritos" e a escola não dispõe de recursos.

segunda-feira, 26 de março de 2012

SINDSERPUP e o piso do magistério

A assessoria jurídica está na fase de conclusão do Mandado De segurança que impetrará contra a Prefeitura, para que  a  justiça nos conceda o direito de receber o piso  e a prefeitura não faça mais do que o seu papel: cumprir a Lei. Essa  é uma das ações do SINDSERPUP em nosso favor; enquanto descansamos , o sindicato trablha pelo respeito aos nossos direitos. Torcemos, desde já ,que a decisão da justiça seja em nosso favor,  que sejamos compensados com o pagamento justo de retroativos e que a decisão até sirva de jurisprudência para OUTROS MUNICÍPIOS DO NOSSO estado.

A educação merece respeito

Professores X prefeitáveis

Charge do dia: Professores - Ontem X Hoje



Analiso a charge com certo saudosismo do primeiro quadro, pois me lembro dos nossos veteranos professores, daqueles que não se acham mais . Também não vemos mais alunos gentis, corteses ; esse artigo parece em extinção. Ontem os professores eram bem tratados, eram respeitados, tinham um certo status , chegavam até a comprar um fusca e um video cassete, sonho de consumo da época .Hoje,  não temos nenhum prestígio sociial , nem político.  Não entramos nem mais nas promessas de campanha dos prefeitáveis. Alcançamos o cenário do segundo quadrinho, empobrecimento e desvalorização do magistério; contexto que contraria totalmente a meta 17 do PNE, que prevê a equiparação salarial dos professores aos demais profissionais com igual nível de escolarização. É uma tentativa de minorar as distorções entre  salário de profesor e salário de outros profissionais.  Para ganhar o que ganhamos hoje em dia, não precisávamos de uma academia, bastava uma boa experiência no ramo da construção
, ser técnico em qualquer área etc. Nossa situação salarial é o mais próximo possível da média salarial dos piores salaários de nosso páís. Digo sem exagero e sem me pegar a nenhum levantamento. E os prefeitáveis, esses que  são muitos, preocupados com a escolha do "mwlhor nome, do nome que agregue mais. Essa dificuldade para se chegar a um consenso seria salutar para a democracia se os perfis dos candidatos fossem diferentes; mas são exatamente os mesmos, pessoas de pouco tato social,  de pouca sensibilidade para lidar e compreender aquele que chega com uma receitinha de remédio, atrás de um bujão de gás, de uma passagem. Não que eu defenda o assistencialismo, de forma alguma. Defendo acima de tudo a dignidade; é disso que corro atrás, para mim e para nós professores. Enquanto isso o projeto de manutenção do poder faz suas articulações, seus planos obscuroos, sem nos incluir neles,; sim porque parece que falar nesse piso virou um tabu nesses candidatos. Mas , ouço muito dos nossos porfessores que vamos votar em quem tiver proposta e palavra.

quinta-feira, 22 de março de 2012

Sugestões de atividades para o dia da água


Planeta Água

 

SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
Iniciar com leitura silenciosa e depois oral. Comentário do sinônimos das palavras difíceis.
EXERCÍCIOS:
1- Desenhe um círculo e pinte a quantidade de água e a quantidade de terra existentes no globo terrestre.
2- Desenhe um círculo e pinte a água que se encontra nos rios e lagos da terra

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DA ÁGUA

1- A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável diante de todos.
2- A água é a seiva do nosso planeta. Ela é condição essencial de vida e de todo o ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito da água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado no Art. 3º da Declaração Universal dos Direitos do Homem.
3- Os recurso naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.
4- O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e dos seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.
5- A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é sobretudo um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.
6- A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer lugar do mundo.
7- A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.
8- A utilização da água implica o respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo o homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.
9- A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.
10- O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão da sua distribuição desigual sobre a Terra.
(Histoire de I’Eau, George Ifrah, Paris, 1992)

Continuação:
3- Imprimir um texto da Declaração Universal dos Direitos da Água. Recortar o texto em dez. Distribuir um Direito para cada equipe. Cada equipe fará o estudo do seu mandamento. Após o Estudo, um aluno de cada equipe se levantará, fará a leitura e explicará o que a equipe entendeu.
4- Ainda em equipe:
Escrever dez formas de como não poluir a água.
Escrever dez regras de como economizar água.
Escrever os dez mandamentos de amor à água
5- Os alunos farão leitura dos textos escritos
6- PRODUÇÃO DE UM SONETO DIRIGIDO.
Obs: Dando as rimas para o aluno, ele não terá dificuldade para escrever
os versos. Não há necessidade de usar pontuação no final dos versos.

TÍTULO ...............................................................
.............................................................................. oceano
.............................................................................. humano
............................................................................... estável
............................................................................... potável
............................................................................... animal
............................................................................... povoação
............................................................................... nação
............................................................................... vegetal
............................................................................... cidadão
............................................................................... região
............................................................................... irmão
............................................................................... renovada
............................................................................... preservada
............................................................................... amada
7- Cantar a Música abaixo:

Planeta água
Guilherme Arantes
Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre o profundo grotão
Água que faz inocente riacho e deságua
Na corrente do ribeirão
Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população
Águas que caem das pedras
No véu das cascatas ronco de trovão
E depois dormem tranqüilas
No leito dos lagos, no leito dos lagos
Água dos igarapés onde Iara mãe d'água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão
Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes são lágrimas na inundação
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra, pro fundo da terra
Terra planeta água... terra planeta água
Terra planeta água.

Continuação:8- Desenhar a música e expor os desenhos.
Uma cópia da música deve ser exposta também.

Dia Mundial da Água - 22 de março

A ONU criou o dia mundial da água  para chamar a atenção do mundo acerca dos cuidados que se deve ter com esse recurso indispensável para a existência humana. Nas aulas de Geografia, aprendemos que o nosso planeta é composto de 2/3 de água, mas o que nos preocupa  é que uma quantidade muito pequena de toda a água do planeta , 0,008%, oferece condições de consumo humano. Apenas esse pequeno percentual de águal é potável, ou seja, própria para o consumo humano e ela pode escassear em algumas regiões, como já é fato. Esse tema não deve passar em branco na sala de aula e devemos conscientizar nossos alunos sobre o desperdício, sobre o lançamento de lixo nos rios, sobre a preservação de mananciais, utilização contralada  etc.
A imagem nos choca, mas , para  nós nordestinos, que já enfrentamos grandes secas, não é novidade. Hoje , existe água no Brasil suficiente para o seu próprio abastecimento. Então, por que vemos tanto na televisão algumas regiões sofrendo com a seca? Longe de uma análise mais profunda, digo que falta investimento numa política de recursos hídricos e que occore uma má distribuição da água em nosso país.

Professores do RS humilhados por Tarso Genro

Bom dia, leitores parceiros.  Ás vezes , uma informação  como essa que vem do Rio Grande do Sul ,me desanima, me deixa sem ação.  Porém, estou de frente para um trecho bastante conhecido de Rubem Alves, que inclusive já postei no nosso blog, e é nessas poucas linhas que estou encontrando coragem . Rubem Alves diz que  não se pode ensinar o vôo aos pássaros. Eles já nascem com esse saber, mas para isso não podem estar  engaiolados; eles precisam de liberdade para voar. Assim, é como a  escola.. Uma escola não deve amar pássaros engaiolados; esses vivem sob o controle dos seus donos e são levados para onde  eles quiserem. Uma escola deve sim encorajar os pássaros a voar, dar-lhes incentivos, estímulos. É isso que  pproponho a todos que estão com propósitoas comuns: Vamos apoiar os professores do Rio Grande do Sul, De Goiás, que estão em greve também ;, mas não esqueçamos de nós também, pois no que difere a nossa situação da deeles?  É que lá eles correm mais riscos; vão para o enfrentamento, podem ser presos, apanhar, levar borrachadas nas costas e o governo, com toda a proteção e reforço policial  e sem o mínimo de sensibilidade, também acho que é o fim da carreira política desse sujeito,  não  se move para buscar o entendimento.
Temos que ser incansáveis ,professores!. Temos que cansar , que provocar o cansaço em quem não cumpre com os nossos direitos. Precisamos resgatar nosso poder de mobilização, não podemos perder a capacidade de ficar indignados com algumas coisas; isso nos tornaria frios., deumanos, passivos, acomodados e alienados. Se ensinamos o nosso aluno a ser questionador, a ter senso crítico, então, devemos nos proover dessa qualidades também. Eu acredito no poder da educação, quem não acreditar , invista na ignorância e verá que país teremos.

quarta-feira, 21 de março de 2012

terça-feira, 20 de março de 2012

Pra descontrair

"Se eu não fosse Imperador, desejaria ser professor.Não conheço missão maior e mais nobre do que a de dirigir as inteligências jovens e preparar os homens do futuro"
Dizem que essa frase tão  bela, tão romântica sobre o nosso ofício, foi dita pelo Imperador Dom Pedro II.  Concordo quando ele enaltece a nossa profissão , mas me pergunto: será que, longe da demagogia, um político trocaria o seu gabinete, fresquinho, climatizado, com uma secretária oferecendo água e café, com muita gente se oferecendo para lustrar suas botas, por uma sala de aula??? SÓ Dom Pedro II mesmo.

A quem interessar possa

"Prefeito, cumprimos com nossos deveres, cumpra com os nossos direitos!" Professores merecem mais respeito. Pelo cumprimento da lei do piso do magistério.

Piso do magistério: trilha difícil de caminhar

Meus  colegas de profissão, educadores de Upanema, estou em fase de estruturação do nosso blog, nosso , ou seja , de todos aqueles que desejarem expressar seus pensamentos, suas críticas, suas sugestões,suas ideias ou quaisquer informações que  possam contribuir com a nossa escalada diária na educação. E por falar em escalada, acho que me expressei mal. Em que escalada estamos? Naquelas mirabolantes , frutos da imaginação das crianças, do desnhos animados - tipo: escalada da frente para trás, rsrsrsrs, de cima para baixo,?  Escalada sem subida, não é escalada. Sendo assim, afora nossa bravura, nosso compromisso com as crianças, com o cumprimento de nossas obrigações, estamos parados no tempo. Fazemos de tudo com o mínimo oferecido para o desempenho do nosso trabalho. Mas, acho que estamos amadurecendo nesse aspecto, pois nos portamos sempre diante de nossos alunos com sorriso estampado, com ética, com profissionalismo,embora nossa indignação com o descaso do poder executivo , do descompromisso conosco seja um elemento que nos acompanhe sempre em nossas reflexões.
Apesar de saber o significado de Piso, hoje me veio a curiosidade de consultar um dicionário sobre as definições de Pisar. Meu Deus!!! Pra que sofrer desse jeito???  Por que essa auto-flagelação??? Mas , pelo menos, agora entendo tudo. E vocês também vão compreender a inversão de sentidos que ESTÃO fazendo entre piso e pisar. O que estão fazendo conosco chama-se pisar. Sabem o que diz um dicionário sobre pisar? É , no sentido fig. " atingir o ponto sensível de alguém, magoar com pancadas, ofender, melindrar, subjugar,´pisar nos calos". É muito triste, m as em vez de nos pagarem o piso; nos pisam, e ainda por cima, ouço deboches ridículos  e de mal gosto do tipo: professor não trabalha, professor é preguiçoso, professor já gnha muito para o que faz, gostaríamos, mas não há como pagar o piso. Minha gente!!! Esse piso é uma esmola! E Ainda não fomos agraciados com esta oferta. Quando será que ele vai chegar à nossa mesa, ao nosso guarda-roupa, à nossa saúde, a tempo de sermos pessoas honradas e cumprirmos com nossos compromissos? Esmola se pede, se humilha. E temos feito isso aqui. Nunca vi , meu Deus, um piso tão escorregadio, tão cheio de pedregulhos, tão difícil de se caminhar sobre ele. Mas, temos certeza de estamos sendo injustiçados, pois não nos convence  qualquer argumento contra o pagamento do piso. Porém, encerro dizendo que sofrer uma injustiça, é melhor do que praticá-la.

Caros professores, como é a nossa escola? Gaiola? Ou asa?

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.
Rubem Alves

domingo, 18 de março de 2012

Coisas que a vida ensina depois dos 40


Coisas que a vida ensina depois dos 40

Amor não se implora, não se pede não se espera...
Amor se vive ou não.
Ciúmes é um sentimento inútil. Não torna ninguém fiel a você.
Animais são anjos disfarçados, mandados à terra por Deus para
mostrar ao homem o que é fidelidade.
Crianças aprendem com aquilo que você faz, não com o que você diz.
As pessoas que falam dos outros pra você, vão falar de você para os outros.
Perdoar e esquecer nos torna mais jovens.
Água é um santo remédio.
Deus inventou o choro para o homem não explodir.
Ausência de regras é uma regra que depende do bom senso.
Não existe comida ruim, existe comida mal temperada.
A criatividade caminha junto com a falta de grana.
Ser autêntico é a melhor e única forma de agradar.
Amigos de verdade nunca te abandonam.
O carinho é a melhor arma contra o ódio.
As diferenças tornam a vida mais bonita e colorida.
Há poesia em toda a criação divina.
Deus é o maior poeta de todos os tempos.
A música é a sobremesa da vida.
Acreditar, não faz de ninguém um tolo. Tolo é quem mente.
Filhos são presentes raros.
De tudo, o que fica é o seu nome e as lembranças a cerca de suas ações.
Obrigada, desculpa, por favor, são palavras mágicas, chaves que
abrem portas para uma vida melhor
O amor... Ah, o amor...
O amor quebra barreiras, une facções,
destrói preconceitos,
cura doenças...
Não há vida decente sem amor!
E é certo, quem ama, é muito amado.
E vive a vida mais alegremente...

Pastor americano em Mossoró

Pastor americano Douglas Lamp cumprirá agenda em Mossoró dias 25 e 26

Pastor Douglas Lamp e esposa Barbara
O pastor americano Douglas Lamp, que na atua na America Latina há 25 anos, estará em Mossoró nos dias 25 e 26.

No domingo, dia 25, ele concederá entrevista especial ao programa Só Cristo Salva, da Rádio Difusora de Mossoró, das 13h às 15h e ministrará a Palavra de Deus na Igreja Cristã Evangélica, do Inocop, às 19h.

Na segunda-feira, 26, Douglas Lamp fará conferência para pastores e demais líderes de igrejas evangélicas de Mossoró, e suas respectivas esposas, às 19h, no auditório da Estação das Artes.

Com atuação destacada na Sepal-Nordeste, com base em Recife (PE), o pastor Douglas Lamp coordena o ministério “Mentoriando líderes e equipando a Igreja para alcançar as nações”.

O acesso será livre. Serão oferecidas 100 vagas.

As inscrições começarão segunda-feira, 19, com a pastora Sinoemmi Corcelli. O telefones para contatos são 3314-2415 e 9652-4035.

O apoio é do Ministério Só Cristo Salva - Programa Só Cristo Salva, da Rádio Difusora de Mossoró, de segunda a sexta-feira, das 20h às 21h e aos domingos, das 13h às 15h; coluna ...Cristo Salva!, do jornal Correio da Tarde, toda quinta-feira, e Coluna Só Cristo Salva, no jornal Gazeta do Oeste, aos sábados.

Stêni Garcia em Mossoró



Stênio Garcia participará da aula inaugural da Escola de Artes


Ator Global Stênio Garcia estará em Mossoró

Para a aula inaugural da Escola de Artes, a Prefeitura de Mossoró trará o ator global Stênio Garcia. Antes da solenidade de inauguração, Stênio visitará o Corredor Cultural às 17h do dia 27.

Em seguida, visita o Teatro Municipal Dix-huit Rosado, onde conversará com a imprensa mossoroense.


De lá, segue para a Escola de Artes, onde participa do ato inaugural ao lado da prefeita Fafá Rosado e, às 20h30, profere aula aos alunos.

A escolha pelo nome de Stênio Garcia não foi por acaso.


O ator, que se mostrou comprometido com o movimento cultural do Brasil, esteve em Mossoró pela primeira vez em 1992, quando participou do Movimento do Caiçara e fez parte da cerimônia de lavagem do antigo Cine teatro.

Á época, Stênio Garcia passou três dias em Mossoró, ministrando oficinas com os artistas locais, emprestando o seu prestígio pela causa nobre da cultura.

No ano seguinte retornou à cidade para participar do Fórum Municipal de Cultura.


apreensão de drogas em mossoró

Rocam apreende grande quantidade de droga em Mossoró; quatro detidos

TRÁFICO DE DROGAS » Rocam apreende grande quantidade de droga em Mossoró; quatro são detidos




Da redação do DIARIODENATAL.COM.BR, com informações de O Câmera
 (Divulgação/O Câmera)
Policiais do Grupo “Ronda Ostensiva Com Apoio de Motocicletas”, Rocam, efetuaram a prisão de um grupo, acusado de está comercializando droga em Mossoró. A prisão aconteceu no início da noite dessa sexta feira, na rua Antônio Pompilho de Albuquerque, no Bairro Dom Jaime Câmara. Segundo informações do cabo Renixon, comandante da operação, o grupo havia migrado para local há pouco mais de um mês, após os responsáveis pelo trafico serem presos em dezembro do ano passado, na rua Maria Bernadete, no Bairro Quixabeirinha.

Na residência, os policiais encontraram 200 Pedras de Crack, prontas para o consumo, duas pedras maiores pesando 66 gramas da droga, 30 trouxinhas de maconha, prontas para a comercialização, alem de outros materiais que caracterizam a comercialização do entorpecente no local. Foram detidas pelos policiais, quatro pessoas, sendo três menores e uma mulher identificada como Marmênia Sandra de Lima Ferreira, 34 anos, mulher do traficante “José Lourenço da Silva “Dedé, preso em dezembro de 2011, acusado de tráfico de drogas. Na ocasião, a polícia ainda identificou os menores apreendidos, com idades entre 14 e 17 anos.

Informações também dão conta que no momento que os policiais cercaram o local, uma mulher, responsável pela casa conseguiu fugir saindo por outra rua. Ela foi identificada como Keila Katyussia Gomes e Silva, 20 anos, esposa de “Gildécio Lourenço de Oliveira” conhecido como “Arroz”, preso no dia 27 de Dezembro do ano passado, acusado de trafico de drogas. A polícia ainda descobriu que Keila, no momento da fuga, tentou esconder parte da droga nos muros das residências vizinhas.

Populares que preferiram não ser identificados informaram à polícia que era grande a movimentação de pessoas na casa. Os detidos foram conduzidos para a delegacia de Plantão, suspeitos de funcionar como Aviãozinho do tráfico na residência.

sábado, 17 de março de 2012

A programação da TV Brasileira em poucas palavras


A síntese da síntese dos programas da TV Brasileira:
TV Xuxa – Somos da Globo, somos teimosos e insistimos em deixar essa merda no ar.
Jornal Hoje – Publieditoriais.
Pânico na TV – Bundas e Bordões.
Legendários – Se fosse só o “Vale a pena ver direito” e o quadro do Coronato seria muito melhor.
CQC – O programa é bom, não precisa ter uma polêmica com o elenco toda semana, ok produção?
Globo Esporte – = Neymar …. e as vezes, Adriano e Ronaldinho Gaúcho quando tem polêmica.
Jornal Nacional – Se substituísse o “Jornal” por “Manipulação” no nome, faria mais sentido.
Sessão da Tarde -  Quem nunca assistiu Lagoa Azul  e Stuart Little que atire a primeira pedra.
Vídeo Show – Emprego para mulher do Boninho.
BBB – Um dos piores programas feitos na TV Brasileira, segundo as palavras do seu apresentador Pedro Bial e “Boni-Pai”.
Vale a Pena ver de novo – Como se novela das 17h, 18h, 19h e 21h já não fosse o suficiente….
Malhação – Mesmo roteiro, novos atores, mesma porcaria de sempre.
Novela das 18 horas/ Globo – Drama e muita gente chorando. Coisa de desempregados.
Novela das 19 horas/ Globo – Era para ser engraçada mas não é. Começa o turno das Donas de Casa frente a Tv.
Novela das 21 horas/ Globo  – Putaria, Barracos e Assassinatos (depois a culpa é da violência é dos vídeo games). Termina o turno das Donas de Casa frente a Tv ao enceramento do capítulo.
Rebeldes – Cópia fajuta para atingir adolescentes mongoloides.
A Fazenda – A prova de que BBB é ruim mas sempre há como piorar.
Fala que eu te escuto – desde que você pague o dízimo.
TV Fama, Hoje em Dia, Muito + - Programas de fofocas para quem já perdeu o amor a vida e agora gostaria de viver a vida das celebridades.
Mulheres ricas – reality feito para mulher pobre que sonha em ser chique.
Tudo a ver – Tudo Kibe  
Eliana, Domingo Legal – Kibar os blogs e encher o tempo restante com putarias, conversas de caráter sexual e quadro sentimentaloídes.
Tela Quente – Promete dois trilhões de filmes no começo de ano e não exibe nem a metade.
Esquenta – Bagunça generalizada que busca imitar festa de lajes das favelas.
O melhor do Brasil e Amor e Sexo – Putaria.
Caldeirão do Huck – Loucura, Loucura, Loucura…
Roberto Justus + - Afinal, não é só o Jorge Fernando que tem um ego grande.
Programa Silvio Santos – A arte da trollagem apresentada pelo maior troll da TV Brasileira.
Bom dia & Companhia – Playstation, Playstation, Playstation e cantadas fracassadas do Yudi na Priscila.
Novelas do SBT – Emprego para mulher do Silvio Santos e reprises da Televisa.
Casos de Família – Barracos.
Telas de Sucessos – Harry Potter
De frente com Gabi – Entrevistas com travecos, publicitários e jogadores de futebol.
Astros , Ídolos – Programa de calouros forjado que tenta passar a imagem de espontâneo.
Cante se Puder – Emprego para filha do Silvio Santos.
Programa Raul Gil – Crianças que decoram textos e show de calouros forjado.
Programa do Ratinho – DNA, barraco e bagunça.
Jornal da Record – Veiculo para atacar a Globo e defender o Edi Macedo.
Globo Repórter – Animais. O que fazem? Onde vivem? Como se alimentam?
Agora é tarde > Programa do Jô
Casseta & Planeta – Por que colocar no ar de novo um programa que ninguém gosta?
Zorra Total, Praça é Nossa - Programas de humor baseados em bordões que mais irritam do que fazem o público gargalhar, totalmente direcionado a pessoas idiotas .

Crônica Luiz Fernando Veríssimo

Minha mulher e eu temos o segredo para fazer um casamento durar:
Duas vezes por semana, vamos a um ótimo restaurante, com uma comida gostosa, uma boa bebida e um bom companheirismo. Ela vai às terças-feiras e eu, às quintas. 
Nós também dormimos em camas separadas: a dela é em Fortaleza e a minha, em SP. 
Eu levo minha mulher a todos os lugares, mas ela sempre acha o caminho de volta. 
Perguntei a ela onde ela gostaria de ir no nosso aniversário de casamento, "em algum lugar que eu não tenha ido há muito tempo!" ela disse. Então, sugeri a cozinha. 
Nós sempre andamos de mãos dadas... 
Se eu soltar, ela vai às compras! 
Ela tem um liquidificador, uma torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo elétrico. 
Então, ela disse: "nós temos muitos aparelhos, mas não temos lugar pra sentar".
Daí, comprei pra ela uma cadeira elétrica. 
Lembrem-se: o casamento é a causa número 1 para o divórcio. Estatisticamente, 100 % dos divórcios começam com o casamento. Eu me casei com a "senhora certa".
Só não sabia que o primeiro nome dela era "sempre".
Já faz 18 meses que não falo com minha esposa. É que não gosto de interrompê-la. 
Mas, tenho que admitir: a nossa última briga foi culpa minha. 
Ela perguntou: "O que tem na TV?" 
E eu disse: "Poeira".

quinta-feira, 15 de março de 2012

14 de Março dia da Poesia

Mas há a vida
que é pra ser
intensamente vivida,há o amor.

Que tem que ser vivido
ate a ultima gota.
Sem nem um medo.
Não mata.
Clarice Lispector